Univers netvibes

Grâce à notre intervenant, Mr Franck Queyraud, bibliothécaire à St Raphaël, nous avons appris à développer des univers netvibes, et nous avons récemment rendu notre page publique afin de vous les faire partager, en particulier sur les travaux que nous avons réaliser :

Sur la musique en bibliothèque : bibliopholie et Pau's world
Sur l'auto-formation en bibliothèque : biblorev et ceylankaln
Sur le handicap en bibliothèque : tache d'encre et encrinet
Sur l'intercommunalité et la bibliothèque : bibliophage et bibévolution
Sur le patrimoine en bibliothèque : l'apprenti-bibliothécaire et bibliocompagnie

Le patrimoine en bibliothèque

Dans le cadre de la licence pro Métier du livre d'Aix-en-Provence, nous avons travaillé par groupe de deux, sur différentes thématiques concernant les bibliothèques. Ces travaux ont abouti à des projets tutorés, sorte de rapport ou mémoire sur ces sujets, avec Sara, nous avons travaillé sur le patrimoine en bibliothèque. Pour consulter ce projet, cliquer sur ce lien :

le patrimoine en bibliothèque

Nous avons aussi fait une soutenance orale où nous avons développé des questions que nous n'avions pas eu le temps de bien traiter dans notre rapport, en voici la substance :

RESUME DU PROJET TUTORE :

Dans une première partie, nous nous sommes attachées à définir ce qu’est le patrimoine ?

-évolution de la définition du patrimoine (cf rapport Desgraves de 1982)

-les missions fondamentales pas toujours faciles à concilier :

- la conservation du patrimoine ancien

- la constitution du patrimoine de demain

- le traitement et la mise en valeur

- la communication et la mise à disposition du public

- la constitution de réseaux de coopération entre bibliothèques pour la réalisation de ces missions.

La coopération est importante pour toutes les bibliothèques, et d’autant plus en matière de patrimoine :

-pour une gestion cohérente du patrimoine sur l’ensemble du territoire (rôle de l’Etat, de la Bnf avec les pôles associés)

-mutualisation des moyens (financier, espace, temps de travail..) pour une conservation partagée, des catalogues collectifs, la numérisation partagée…

La numérisation du patrimoine est en plein dans l’actualité politique et culturel aujourd’hui, en France, les bibliothèques doivent la mettre en œuvre. Ce travail nécessite diverses actions : une préparation des documents (sélection et préparation), régler la question juridique (droit d’auteur, œuvres orphelines), trouver des solutions aux soucis économique et technologique…

QUELQUES POINTS QUE NOUS AURIONS VOULU APPROFONDIR :

I- La conservation et les problèmes que cela pose :

La conservation fut depuis la révolution une mission essentielle des bibliothèques, mais elle pose différents types de problèmes :

Sur la question des supports des documents et leur caractère organique les rendant fragiles, subissant inévitablement les dégradations naturelles dues au temps. Sur les documents anciens, il faut donc mettre en œuvre des opérations du type désacidification du papier, très lourdes à supporter pour les bibliothèques, si on le rapporte au nombre de documents à traiter.

Un travail important a été mis en place depuis le milieu des années 80 par l’organisation internationale de normalisation (ISO) pour faire respecter un certain nombre de normes (portant sur la qualité du papier, de l’encre ou encore des reliures). Cela afin de faciliter la conservation de la production contemporaine.

Dans le même temps, les programmes PAC (Préservation et conservation) du patrimoine des bibliothèques et archives, initié par l’IFLA et « Mémoire du monde » de l’UNESCO, visent à favoriser la conservation et la communication du patrimoine écrit en « s’assurant que tous les documents d’archive et de bibliothèque, publiés ou non, quel que soit leur format, soient conservés dans une forme accessible pour une durée aussi longue que possible ».

Pour atteindre cet objectif que ce soit l’IFLA ou l’UNESCO, il a été initié des collaborations internationales (avec pour L’IFLA, le centre international du PAC, hébergé depuis 1992 par la BnF). Ces collaborations se sont aussi développées aux niveaux national, régional, ou même local, elles visent toutes les mêmes objectifs :

-économie des moyens

-conservation et campagne de numérisation répartie

-localisation des documents avec les catalogues collectifs pour une meilleure diffusion…

(Pour répondre aux problèmes de locaux trop petit, numérisation trop couteuse, éviter les doublons…)

C’est un travail toujours en cours, car an France 50 % des fonds patrimoniaux ne seraient pas catalogués. Ils ne sont donc pas connus même par les professionnels qui en ont la charge. Ainsi, on peut souligner le paradoxe d’une conservation si importante, on pourrait presque dire massive et le manque de moyens pour traiter, signaler, cataloguer, conserver dans de bonne conditions ces collections…

Il nous a donc semblé intéressant de se pencher sur le concept même de la conservation.

C’est, un concept qui n’a cessé d’évoluer, une citation d’André-Pierre Syren l’exprime très bien :

« Après avoir été les gardiens d’un corpus religieux dans un monde clos, pédagogues d’un corpus intellectuel dans un monde en expansion, les bibliothécaires peuvent s’envisager agenceurs d’un corpus interculturel dans un monde ouvert. »

En somme, (de manière beaucoup moins lyrique), il y a eu l’évolution :

- d’une conservation subit : à l’époque des saisies révolutionnaires où les bibliothécaires se sont vus imposé la charge d’une masse de documents sans avoir les moyens nécessaires pour les gérer. Ceci s’est poursuivit…

- à une conservation choisie : avec, par exemple, la constitution du patrimoine de demain, mais aussi le tabou du « désherbage » de ces collections qui fut mis à jour en France, lors d’un débat durant l’été 2006 sur la liste de diffusion Bibliopat, mais dont on parle encore peu car il suscite des questions gênantes : éliminer des documents de ce fonds pour avoir les moyens d’en concerver d’autres car le risque est de tous les laisser se dégrader. Le fantasme d’une conservation maximale devenant le pire ennemi du patrimoine écrit, car cela nécessite trop de moyen. Des choix sont donc à faire et les fonds doivent être réévalués, il faut s’interroger sur la pertinence de la conservation de tel ou tel document des fonds patrimoniaux. (cf .un article de Télérama , de septembre 2009, où Umberto ECO explique que pour avoir une culture commune, il faut à un moment donné, qu’il y ait une sélection).

- à, aujourd’hui, une conservation pas entièrement contrôlée avec l’avènement du numérique et la masse de la production, citons l’exemple des captures de sites par la BnF, qui certes contrôle le choix des sites mais ceci avec une capture périodique qui a un caractère aléatoire. De plus cette production est de plus en plus immatérielle : numériquement native, ce qui transforme aussi la façon de concevoir leur conservation.

Le numérique permet une nouvelle façon mettre en place et de concevoir la conservation des collections patrimoniales mais elle permet aussi une communication plus aisée de ces collections. Cette voie technologique (le numérique) permettrait peut-être de reconnecter les missions de conservation et de diffusion jusqu’ici trop souvent envisagé séparément, l’une se développant au détriment de l’autre.

La question de la diffusion du patrimoine est aujourd’hui devenue un point central des préoccupations. Nous nous sommes donc interroger, sur quel est le public du patrimoine ? C’est ce que Sara va à présent développer.

II- La question des publics du patrimoine

L'évolution de la relation entre les collections patrimoniales et les publics, l'évolution de la volonté de diffusion des collections patrimoniales aux publics.

Du public ennemi au public à tout prix

Pendant longtemps, les collections patrimoniales n'étaient pas du tout orientées vers les publics. Bien au contraire, les publics du patrimoine étaient plutôt considérés comme des ennemis de ces collections dans un extrême souci de conservation.

L'accès des lecteurs aux collections était très restreint, réglementé...

Pour caricaturer pendant longtemps, seul un public d'érudit, de professionnels experts, initiés et autonome en matière de patrimoine était autorisé pour accéder à ces collections = des lecteurs choisis, un public acquis.

Puis progressivement à partir des années 80, différents facteurs sont intervenus et qui ont modifié la relation des collections patrimoniales à leurs publics.

La diversification des collections, l'augmentation du nombre de chercheurs et d'étudiants, l'intérêt croissant des contemporains au patrimoine, l'apparition de nouveaux moyens de diffusion et de valorisation, la volonté des bibliothèques publiques de se tourner de plus en plus vers les publics …

L'idée d'élargissement des publics du patrimoine est arrivée progressivement : des services patrimoniaux plus accueillants, plus confortables pour leurs lecteurs traditionnels et aussi tout un effort de valorisation auprès d'un plus grand public (exposition, publication, visite, animation …) tout un travail de sensibilisation et de promotion du patrimoine a été en augmentant.

Avec de nouveaux questionnements à la clé :

Quelle offre de valorisation du patrimoine proposer qui satisfasse à la fois un plus large public et les publics traditionnels initiés du patrimoine ?

Comment mieux connaître les attentes de ces nouveaux publics potentiels du patrimoine ? Comment être sûr d'intéresser un public de non initié ???

Comment toucher le grand public dans une société du flux et de l'éphémère où la concurrence informationnelle est énorme ?

Pas de réelles enquêtes sur les publics du patrimoine, leurs attentes, leurs pratiques. Jusqu'à présent les pouvoirs publics et les sociologues se sont peu intéressé à ces publics. peu de données, peu d'info sur ces publics.

Les professionnels n'ont pas d'autres solutions que de tenter des expériences, d'essayer, en matière de valorisation du patrimoine.

(Marie-Pierre Dion – Le patrimoine des bibliothèques et ses publics (Le patrimoine : histoire, pratiques et perspectives – sous la direction de Jean-Paul Oddos – éditions du cercle de la librairie – 1997)

Avec les nouvelles technologies, avec notamment les techniques de numérisation et développement des bibliothèques numériques... = un autre pas est franchi dans l'évolution de la relation patrimoine et public … avec une volonté réelle des bibliothécaires portée par une volonté politique des pouvoirs publics d'aller au devant des publics pour une diffusion toujours plus large auprès du grand public...

des collections patrimoniales hi-tech, accessible par Internet, de jour comme de nuit, pour le public initié et le grand public...

Les derniers outils de communication Internet à la mode sont alors mis au service des collections patrimoniales (au final les mêmes outils de communication que ceux utilisés désormais par les bibliothèques publiques pour faire la promotion de leurs collections courantes et de leurs services aux usagers).

À titre d'exemple : la politique de diffusion du patrimoine numérique pris par la BnF dans le projet Gallica.

Les nouveaux outils de Gallica :

la nouvelle version de Gallica a été mise en ligne tout récemment le 15 février dernier (moins fouillis, plus accessible, plus ciblé, avec des parcours virtuels proposés dans la bibliothèque, parcours qui varient fréquemment, plusieurs parcours proposés lors d'une visite d'un ¼ heure...) = mis en ligne en même temps que le millionième document numérisé.

(mis en ligne le même jour que la nouvelle version) La page netvibes de Gallica : idem choix de la limpidité, ne pas surcharger l'internaute d'infos : les derniers documents numérisés par catégories, la lettre de Gallica, l'onglet coopération permet d'accéder à une carte de France des bbq numériques

(idem même jour) : la page publique facebook... avec actualité de Gallica

le blog Gallica qui existe depuis le début de l'année

la lettre de Gallica : à laquelle on peut s'abonner

projet de twitter

Gallica cherche par tous les moyens technologiques à intéresser le public...

Face à cette multiplication d’outils de communication au service du patrimoine, on peut rester perplexe ? Est que ça traduit une obsession de l’audience ? Est-ce que ça obéit à la pression technologique ? À un effet de mode ?

La question la plus pertinente semble être : Est-ce que cela va susciter un réel intérêt des internautes ?

L'avenir le dira et c'est là qu'il serait intéressant d'avoir des enquêtes approfondies sur les profils et les pratiques des nouveaux usagers du patrimoine...et sur leur représentation du patrimoine.

Conclusion :

En guise de conclusion rapide : le patrimoine des bibliothèques est d'actualité en France, en Europe et dans le monde et fait débat. Les collections patrimoniales semblent aujourd'hui faire pleinement partie de la dynamique de réflexion et d'évolution de la bibliothèque publique. Les collections patrimoniales ont évolué, elles sont devenues des collections plus vivantes, que les bibliothécaires veulent communiquer à leurs publics. Et les NTIC ont largement contribué à cette évolution. Les NTIC permettent de concilier plus facilement la mission de conservation et la mission de diffusion : les deux missions fondamentales des bibliothèques en matière de patrimoine.

« Et si le passé était l'avenir des bibliothèques ? » (Claude Poissenot / blog Livres-hebdo – 18 décembre 2009).

En tout cas il nous apparaît certain que la mission de lecture publique et la mission patrimoniale des bibliothèques semblent n'avoir jamais été aussi unies, toutes deux à la poursuite d'un même objectif : la défense de l'existence des bibliothèques publiques comme instrument de diffusion du savoir.